Sujet n°10 TS1: long sujet sur un thème (suite de la suite)

"En construction" était le 3ème thème. Encore des choses intéressantes. Cela dit pour ce qui concerne l'ensemble de la classe, songez que lorsque vous avez 1 mois ou plus pour un travail, il faut montrer un travail abouti et conséquent correspondant au temps imparti! On veut voir comment vous gérez votre temps et on veut voir du concret! Ne vous contentez surtout pas du minimum à savoir juste le rendu!!!!

Sur ces belles paroles je vous souhaite à tous et à toutes de très bonnes vacances...

Sujet n°10 TS1: long sujet sur un thème (suite)

"Grigri"! C'était le 2ème thème choisi ici par mademoiselle Hélène qui visiblement s'en est donné à coeur joie, ce qui fait évidemment infiniment plaisir. J'ai juste une tout petit mini-riquiqui regret! C'est qu'après avoir passé des heures et des heures à fabriquer chaque lettre (en moyenne une heure par lettre!)..., je disais donc, mon seul regret c'est le détourage pas génial, je dirais même plus carrément pas top, c'est le moins qu'on puisse dire. J'espère qu'elle aura la possibilité de revoir cela!!! La mise en scène dans les arbres est sympathique tout plein par contre!

Sujet n°10 TS1: long sujet sur un thème

"Tambouille"! Je commence par ce thème car mademoiselle Amandine à gauche, a été la première à me rendre le sujet qu'elle a su vraiment bien gérer de A jusqu'à Z. Ce n'est donc que justice que de lui rendre la pareille! Et puis il y a mademoiselle Eve à droite qui a également choisi ce même thème, qui est aussi en bonne voie de faire un très joli travail, mais à approfondir. De quoi s'occuper pendant les longs mois d'été où l'on s'ennuie!!! En attendant chers TS1 on vous propose un BTS blanc cette année. On est tous hyper-raplapla certes, mais prenez le comme une chance afin de voir comment se passe l'examen en vue de ce qui vous attend l'année prochaine! Je serai de tout coeur avec vous comme je lui avec les TS2 cette année.

Sujet n°9 TS1: maquette double page

Voici quelques doubles pages sur des personnes connues (dans le monde du graphisme ou ailleurs). La page de gauche était consacrée au portrait et celle de droite l'article proprement dit. Le titre pouvait être sur l'une ou l'autre ou à cheval sur les deux. Tout a été dit lors de la correction; donc je ne m'étends pas!

Sujet n°7 TS1: exposés sur un typographe (suite)

Encore quelques double-pages...

Malheureusement afficher ce genre de travail prend beaucoup de temps et malheureusement le temps me fait défaut. Heureusement bientôt il y aura les journée portes ouvertes qui vous permettront de voir tous les travaux. J'ajouterai que pour votre culture graphique, vous avez tous intérêt à lire le contenu de ce sujet.

Sujet n°7 TS1: exposés sur un typographe (suite)

Voici 3 double-pages accompagnant un exposé sur un typographe.

Comment donner un petit air contemporain à un classique de chez classique comme Baskerville? Comment respecter l'esprit du sujet? En principe un format à la française s'adapte pour être mis à l'italienne; Charlotte ose une fantaisie qui se justifie par rapport à l'oeuvre de Herb Lubalin. Ce genre d'astuce qui consiste à lire la tête penchée ver la gauche pour lire l'article est à utiliser avec parcimonie, c'est-à-dire de façon très exceptionnelle car elle entraîne un torticolis pour le lecteur, ce qui est fort désagréable!

Pensez toujours à créer un gabarit de mise en page avec le système de colonnes que vous voulez utiliser; il fera office de trame, permettant une mise-en-page plus aisée et au final plus rigoureuse.

Pensez aussi à regarder les blancs ou espaces négatifs; c'est hyper-important!

Sujet n°8 TS1: typo-trucs (suite)

Je ne résiste pas à l'envie d'afficher ces autres petites pistes très sympathiques! Sans oublier de dire merci à Pompom qui a bien voulu partager sa paille avec son maître: on peut dire que ces deux là font une fine équipe!

De toutes évidences ce sujet plaît toujours et si je le donne depuis deux ou trois ans je suis toujours épatée par les trouvailles! Bravo donc à tous.

sujet n°8 TS1: typo-trucs

Voici quelques alphabets faits non pas n'importe comment mais plutôt avec n'importe quoi! Que ce soit la paille de pompom (le lapin de monsieur Gabriel!) des restes de dinette de quand mademoiselle Hélène était toute petite, des restes du sapin de noël de monsieur Pierre et de mademoiselle Amandine, la cravate du dimanche de monsieur Axel et j'en passe.... de belles choses bien sympathiques! Pensez néanmoins, quand c'est possible, à la lumière (quand vous prenez en photo) et aussi au support!

JPO

© Nelly Charbonneaux

J'ai lancé l'autre jour mon sujet chéri côté TS1 "les typo-trucs" en apportant comme à l'accoutumée ma collection (enfin une petite partie!) de ma collection de chaussettes! Il y en a qui vont lire ce message, un peu éberlués!!! Le but est d'écrire tout l'alphabet avec une collection de trucs. J'ai écrit "HI" en anglais bien qui comme chacun sait veut dire "Bonjour!" Le mot en deux mots est non seulement hyper-concis, mais en plus le H et le I dans certaines polices se ressemblent bigrement ce qui à mon sens rend le mot plus intéressant.

Le hasard veut que j'ai choisi aujourd'hui Journée Portes Ouvertes à l'école pour vous afficher ce mot de bienvenue et d'accueil, dessiné à la va-vite en cours l'autre jour. Le graphisme est un métier difficile malgré les apparences, mais tellement amusant... c'est mon avis et je le partage!

J'ajoute à mon message mes impressions sur ce grand rendez-vous annuel: c'est toujours pour moi et pour beaucoup, vraiment impressionnant de voir tout ce que vous avez TOUS produit jusqu'à présent. C'est vraiment super. Bravo. De plus certains projets espéciaux pour l'évènement étaient particulièrement sympa. Je tire mon chapeau à notre cinéaste maison mieux connu sous le nom de monsieur Mars et à tous ses assistants et autres collaborateurs; votre film mérite si non un oscar, au moins un césar. C'est incroyable comme vous arrivez à bien vous dépatouiller dans l'urgence, quand en plus le travail n'est pas noté! Il y avait des trouvailles comme le mot ETIC qui se balade un peu partout, puis saute sur la photocopieuse avant de jouer à saute moutons d'un mac à l'autre; ou bien la prestatation de notre grand reporteur et son marteau couleur etic-fluo-orange en guise de micro. Sacré travail d'équipe. Et puis, inutile de vous dire que j'ai immédiatement acheté le fanzine super-duper trop bien. Achat on ne peut moins gratuit de ma part, car un jour, c'est sûr il vaudra cher! Merci à tous; vous m'avez fait passer une super bonne matinée. Sachez que vous êtes avec mes collègues bien aimés, ma raison essentielle de revenir chaque année.

Sujet n°6 TS1: Helvetica bidouillé (suite de la suite))

Voici enfin un rendu qui n'était pas un rendu; il faisait partie de la recherche de Bandith. Ce qui est extraordinaire c'est qu'il a eu le culot d'essayer cette solution tout à fait illisible certes mais originale! Gonflé le gars! Si l'on suit la logique de chaque lettre répétée dans les même sens que les 4 points cardinaux, l'idée fonctionne de façon tout à fait étonnante et pourrait passer pour un code secret. En tout cas le principe qu'il s'est imposé a eu pour résultat une solution tout à fait originale. Certaines lettres se ressemblent à un poil près ; j'ai envie de dire "Et alors?" Bon d'accord, le but est quand même de préserver la lisibilité des lettres. Ce que je regrette c'est qu'il n'ait pas jouer le culot jusqu'au bout. Comme on dit en anglais: "He chickened out! What a pity!"

sujet n°6 TS1: Helvetica bidouillé (suite)

Rien ne peut me faire plus plaisir que d'afficher le travail de quelqu'un qui l'est rarement pour ne pas dire jamais. J'aimerais pouvoir afficher le travail de tous; malheureusement je suis toujours obligée de sélectionner ce qui est fort dommage. C'est la vie.

sujet n°6 TS1: Helvetica bidouillé

Les maths ça peut être sympa! Additionner, soustraire, multiplier, diviser tel ou tel élément. En dehors de cela, c'est vous qui définissiez les règles du jeu.

Une des rares contraintes était d'utiliser la police Helvetica. Maintenant, si ce n'était pas possible alors vous pouviez utiliser la feuille distribuée en prépa ou alors utiliser l'Arial, cousine germaine. La question qui tue à présent: quelle différence y a-t-il entre les deux? Je ne me suis pas vraiment penchée sur la question, à vous donc de me le dire!

D'autres solutions demain. Juste une remarque: c'est toujours bien et même conseillé d'essayer de composer des mots avec le caractère ainsi créé, histoire de voir comment il se comporte!

2010 (suite)

Voici deux planches de recherches que l'on a envie de regarder (bon point), qui sont bien dessinées (deuxième bon point), pleines de pistes intéressantes (troisième bon point), et bien présentées (dernier bon point!).

La première est d'Adrien Têtu en prépa, et la deuxième d'Amandine Couty en TS1.

Sachez que ce n'est pas tant parce qu'elles ont été faites au feutre noir que parce qu'elles sont l'une et l'autre bien dessinées, que je vous les présente. Si vous ne parvenez pas à bien dessiner des crayonnés au feutre fin, pourquoi ne pas crayonner carrément au crayon? C'est tout à fait permis! Vos idées doivent être dessinées aussi précisément que possible afin que l'on comprenne à quoi ressemblerait telle ou telle idée finalisée.

Ces deux planches prouvent bien une chose: il n'y a pas deux personnes semblables sur terre! L'esprit et la personnalité de chacun varient; c'est ce qui fait la richesse de notre petit monde. Vous pouvez tous plancher sur la même idée et trouver des solutions on ne peut plus différentes! C'est-y pas super ça quand même?

2010

Voilà les crayonnés retenus parmi les 4 classes, ce qui fait un paquet d'idées! Impossible de marquer les noms de tous, désolée! Les conditions n'étaient pas les mêmes pour tous puisque certains n'avaient qu'une heure et demie, d'autres trois heures et demie, et enfin d'autres une semaine!

J'aimerais bien que l'ensemble de l'école, profs et autres, choisisse la meilleure idée pour gagner un super trophée genre "carambar", mais quand je vois le peu de commentaires sur le blog, je ne me vois pas solliciter les uns et les autres pour cela! Et puis il y a tant de belles idées qu'il est difficile de choisir!!! Cela dit la balle est dans votre camp!

Sujet n°5 TS1: trois mots

Voici quelques idées retenues sur calque d'un sujet souvent mal compris. Mon cours est un cours de "Typographie" ce qui veut dire l'art de donner une forme aux mots. En l'occurence, la finalité, à savoir un motif pour t-shirt, importait presque moins que le jeu typographique lui-même. Jouez avec les formes des lettres et les mots. Trouvez des astuces de composition, d'analogie de formes, d'allignement, de réserve, de chevauchement et que sais-je...??? Jouez, amusez-vous et épatez-moi!!!

Il y a une jolie idée originale d'Amélie, qui ne ressemble à aucune autre, une sorte de tâche graphique noire pour dire "broyer du noir" en bas; encore fallait-il faire aboutir l'idée et ne pas la laisser en friche!

Sujet n°4 TS1: les sept péchés capitaux

Pas facile comme sujet! Trouver une typo appropriée pour chaque mot, qui soit à la fois parlante et graphiquement bien dessinée; écrire 7 mots très différents et composer afin que l'ensemble fasse un tout! Malgré les apparences, pas simple du tout, je l'avoues. Il m'arrive de vous donner des exemples, cela ne signifie pas qu'il faille résoudre le problème de la même façon exactement! Ah si l'on pouvait suivre des recettes toutes simples et toutes bêtes en graphisme, cela nous simplifierait la tâche! Vous avez tous très bien expliqué vos choix mais pas toujours conçu au mieux la composition de l'ensemble. Une fois de plus ce n'est pas parce qu'une police existe sur internet ou ailleurs, qu'elle est digne d'intérêt! Il importe d'être sélectif! Méfiez-vous des polices que j'appelle de supermarché!!!

Sujet n°3 TS1: le mouvement

Comment traiter le thème du "mouvement"? C'est vaste, et qui plus est les consignes étaient intentionnellement vagues et floues!!! Voici quelques pistes:

Tout d'abord quelques recherches dans la colonne de gauche; pensez à dessiner au maximum. Il n'est pas interdit de chercher un peu à l'aide de l'ordinateur mais il importe aussi de réfléchir à l'aide des bons vieux crayons et papiers! La solution pouvait être typographique, photographique et pourquoi pas cinématographique comme dans la solution de Floriane Neau qui a eu la jolie idée de prendre comme support le "Thaumatrope". Il y a eu aussi le "Phénakistiscope", le "Zootrope" et le "Praxinoscope" avant que n'apparaisse le cinéma moderne. L'image en mouvement, voilà une belle piste!

Dans la colonne du milieu, quelques recherches (je ne les ai pas toutes mises...) et le rendu de Floriane Beautru. Une belle démarche, une belle façon d'aborder le sujet. Quand on laisse tomber quelquechose , forcément avec la force de gravité, il se produit un mouvement allant de haut en bas.

Et enfin dans la colonne de droite quelques rendus divers et variés.

La première qui consiste à faire collaborer quelques camarades de classe, en les faisant sauter comme une bande de joyeux kangourous, chacun tenant une lettre, le tout composé comme un collage de photos Polaroid à la David Hockney répond bien à la demande.

La seconde associe une illustration et un visuel, le mouvement étant linéaire dans le sens de la lecture, c'est-à-dire de gauche à droite.

La troisième est conceptuelle et (typo)-graphique. Un peu comme les kangourous précédents, la typo illustre le mouvement en ressort d'un sprinter en début de course. Les trois premiers g ont l'air de sautiller avant le grand saut au moment du départ.

La quatrième est une belle photo graphique. Difficile de dire ce qu'elle représente mais l'idée de mettre du mouvement dans une photo statique est intéressant.

Enfin la cinquième idée joue avec le mouvement mécanique et me semble tout aussi pertinent.

C'est toujours plus difficile d'avoir un sujet aussi vague qui laisse les portes ouvertes à toutes sortes de solutions surtout en temps limité!

Sujet n°2 TS1:recherches autour d'une lettre (suite)

Voici trois projets que j'ai choisi de vous présenter en particulier, non pas que le travail des autres n'était pas digne d'intérêt! (On est bien d'accord?)

- Dans le premier vous pouvez voir beaucoup beaucoup de crayonnés (pouvant si besoin être encore modifiés grâce à la bonne vieille gomme à papier!) et puis la finalisation à l'aide de l'outil informatique. Autant en prépa vous n'y aviez pas droit, autant maintenant il s'agit de choisir la technique et l'outil le plus efficace et rapide pour un rendu optimum).

- Dans le deuxième il y a un réel soucis de la présentation des deux parties du travail avec une petite composition de "m" en vrac et une zone noire permettant la signature de l'auteur. (Le petit plus, signe d'une belle implication dans ce travail).

- Enfin le troisième, avec une planche d'expérimentations particulièrement attrayantes et intéressantes.

P.S. Ne voyez pas dans cet ordre un quelconque podium olympique avec son mot de médailles d'or, d'argent et de bronze!!!

Sujet n°2 TS1:recherches autour d'une lettre

Voici un certain nombre de crayonnés autour d'une lettre. Comme toujours il y a des choses très intéressantes. Le problème est toujours le même, à savoir être sélectif! Des pistes en friche, c'est comme une terre labourable, laissée à l'abandon; cela ne signifie pas qu'elle n'est plus labourable, mais qu'il faut la labourer pour recueillir une quelconque récolte.

Si les idées de vos recherches sont dans cet état faut-il les présenter? Si c'est uniquement pour montrer que vous avez cherché, voire beaucoup cherché, sans rien trouvé, alors la réponse est peut-être oui. Si par contre vous avez trouvé et mis au point un certain nombre de bonnes pistes alors mieux vaut peut-être faire un peu le ménage et ne montrer que ce dont vous êtes complètement satisfaits. Non seulement il faut chercher, mais en plus trouver!!! Maintenant, intervient le jugement, à savoir quoi sélectionner? C'est là qu'il importe d'être le plus objectif possible, et ça c'est très difficile!

Sujet n°1 TS1: formes et contre-formes (suite de la suite!)

En vrac d'autres idées et réponses également intéressantes.